Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских правТребования к кандидату
-
Квалификациябез категории
-
ОбразованиеВысшее образование — специалитет, магистратура
-
Опыт работы1
-
Требования к навыкам, умениям["Ведение документации","Воспитание обучающихся","Обследование обучающихся","Логопедия","Проведение занятий по исправлению\/коррекции недостатков","Знание основ дефектологии","Консультирование педагогических работников","Проведение диагностики речевых нарушений","Постановка звуков","Проведение логопедического массажа","Изучение индивидуальных особенностей\/интересов\/способностей обучающихся","Ведение документации","Воспитание обучающихся","Взаимодействие с родителями","Обследование обучающихся","Логопедия","Проведение занятий по исправлению\/коррекции недостатков","Знание основ дефектологии","Консультирование педагогических работников","Проведение диагностики речевых нарушений","Постановка звуков","Проведение логопедического массажа","Изучение индивидуальных особенностей\/интересов\/способностей обучающихся"]
-
Требованиядисциплинированность
Данные по вакансии
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияДефектолог/ Логопед-дефектолог
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыХанты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Покачи, Мира улица, дом: Д.9;
Контактная информация
-
Контактное лицоАлександрова Елена Владимировна
-
Телефон+7(346) 697-97-71
-
Emailposh2@mail.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 60 000 ₽
З/П от 60 000 ₽
Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Покачи, Мира улица, дом: Д.9;
Создано: 02.02.2026
Обновлено: 14.10.2026
Просмотров: 2
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Горнорабочий на маркшейдерских работах
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Выполнение геодезических и геометрических измерений объекта; составление технических описаний и чертежей; проведение маркшейдерской съемки; определение проблемных участков объекта; установка опорных сетей на месте проведения работ; контроль деятельности рабочей группы; ведени..
Красноярский край, Балахтинский район, Балахта поселок городского типа, Каткова улица, 22
З/П от 65 345 ₽
Руководитель кружка (клуба по интересам, коллектива, любительского объединения, секции, студии, туристской группы)
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Должностные обязанности. Руководит работой духового оркестра (кружка). Участвует в разработке перспективных и текущих планов работы кружка, в проведении организационно-творческих мероприятий. Обучает игре на музыкальных инструментах, проводит оркестровые занятия по разучивани..
Брянская область, Климовский район, Климово рабочий поселок, Ленина площадь, дом: Д. 1А;
З/П от 27 093 ₽
Медицинская сестра (медбрат) смотрового кабинета КДЦ
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Проводит первичные профилактические осмотры мужчин и женщин. Осуществляет забор биоматериала (мазков), ведет медицинскую документацию, направляет пациентов с подозрением на патологию к профильным специалистам..
Томская область, г Северск, Калинина улица, дом: Д.63;
З/П от 58 826 ₽
Врач-акушер-гинеколог
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в амбулаторных условиях и (или) в условиях дневного стацион..
Тамбовская область, г Тамбов, Октябрьская улица, дом: ДОМ 23;корпус: ПОМЕЩЕНИЕ 13;
З/П от 50 000 ₽