Педагог-библиотекарь вакансия в Казань

Должностные обязанности

Участвует в реализации основной образовательной программы (НОО, ООО, СОО) в соответствии с ФГОС. base.garant.ruconsultant.ru Организует работу так, чтобы все участники образовательного процесса (ученики, учителя, родители) имели постоянный и широкий доступ к информации, нужной для учёбы, и осваивали навыки работы с библиотечно-информационными ресурсами. base.garant.ruconsultant.ru Обеспечивает доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к тем, что есть в федеральных и региональных базах. shkola2troiczkoe-r26.gosweb.gosuslugi.ru Разрабатывает планы комплектования библиотечного фонда (печатные и электронные ресурсы по всем предметам). base.garant.rushkola2troiczkoe-r26.gosweb.gosuslugi.ru Формирует фонд дополнительной литературы: подбирает детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания, которые поддерживают учебную программу. base.garant.rushkola2troiczkoe-r26.gosweb.gosuslugi.ru Проводит учёт библиотечного фонда и периодические инвентаризации. base.garant.rushkola2troiczkoe-r26.gosweb.gosuslugi.ru Обрабатывает поступающую литературу: составляет систематический и алфавитный каталоги, в том числе с использованием современных информационно-поисковых систем. base.garant.rushkola2troiczkoe-r26.gosweb.gosuslugi.ru Составляет библиографические справки по запросам пользователей. base.garant.rushkola2troiczkoe-r26.gosweb.gosuslugi.ru Обеспечивает сохранность фонда. base.garant.rushkola2troiczkoe-r26.gosweb.gosuslugi.ru Ведёт статистический учёт работы библиотеки и готовит установленную отчётность. base.garant.rushkola2troiczkoe-r26.gosweb.gosuslugi.ru 2. Работа с обучающимися и педагогами: Проводит дополнительное образование: способствует культурному развитию личности, продвигает чтение, поддерживает интерес к литературе, развивает словесность, формирует информационную культуру. Разрабатывает рабочие программы и организует участие детей в массовых тематических мероприятиях (выставки, читательские конференции, викторины, литературные вечера). При этом подбирает формы и методы с учётом психофизиологических особенностей детей и педагогической целесообразности, использует современные образовательные и цифровые технологии. Консультирует учащихся по работе с библиотечными каталогами, справочными изданиями и другими источниками информации.