Должностные обязанности
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихсяТребования к кандидату
-
КвалификацияВысшее, специалист
-
ОбразованиеВысшее образование — специалитет, магистратура
-
Опыт работы1
-
Требования к навыкам, умениям["Преподавание информатики","Применение форм, методов и средств обучения","Реализация образовательной программы","Планирование и организация учебного процесса","Дисциплинированность","Коммуникабельность","Ответственность , добросовестность","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание преподаваемого предмета","Знание рабочей программы","Инициативность","Доброжелательность","Преподавание информатики","Применение форм, методов и средств обучения","Реализация образовательной программы","Планирование и организация учебного процесса","Дисциплинированность","Коммуникабельность","Ответственность , добросовестность","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание преподаваемого предмета","Знание рабочей программы","Инициативность","Доброжелательность"]
-
ТребованияОсновы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Данные по вакансии
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель информатики/программирования
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыКировская область, Юрьянский район, Юрья поселок городского типа, Ленина улица, дом: 13;
Контактная информация
-
Контактное лицоКислицына Татьяна Ивановна
-
Телефон+7(833) 662-13-43
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 33 100 ₽
З/П от 33 100 ₽
Кировская область, Юрьянский район, Юрья поселок городского типа, Ленина улица, дом: 13;
Создано: 07.04.2026
Обновлено: 14.10.2026
Просмотров: 1
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Водитель автобуса
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Согласно должностной инструкции..
Забайкальский край, Могочинский район, г Могоча, Комсомольская улица, дом: 18;
З/П от 35 000 ₽
Педагог-психолог
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Осуществляет психолого- педагогическое и методическое сопровождение, психологическую экспертизу комфортности и безопасности образовательной среды; психологическое консультирование обучающихся; коррекционно-развивающую, реабилитационную работу...
Алтай республика, Турочакский район, Турочак село, Рабочая улица, дом: Д.31;
З/П от 37 930 ₽
Мастер по котельным
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Контроль за работой котельных, руководство производственным персоналом..
Алтайский край, Кулундинский район, Кулунда село, Олимпийская улица, дом: ЗД. 56;
З/П от 45 000 ₽
