Педагог-психолог

Требования к кандидату

• Квалификация
  высшее образование
• Образование
  Высшее образование — специалитет, магистратура
• Опыт работы
  1
• Требования к навыкам, умениям
  ["Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Аккуратность","Грамотность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Трудолюбие","Уверенность в себе","Воспитание обучающихся","Креативность","Адаптивность. гибкость","Тактичность, дипломатичность","Любознательность","Уравновешенность","Формирование общей культуры личности","Разумность, рассудительность","Знание форм, методов и средств обучения","Разработка программно-методического обеспечения","Знание рабочей программы","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Личностные установки, ценности и мировозрение","Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Аккуратность","Грамотность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Трудолюбие","Уверенность в себе","Воспитание обучающихся","Креативность","Адаптивность. гибкость","Тактичность, дипломатичность","Любознательность","Уравновешенность","Формирование общей культуры личности","Разумность, рассудительность","Взаимодействие с родителями","Знание форм, методов и средств обучения","Разработка программно-методического обеспечения","Знание рабочей программы","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Личностные установки, ценности и мировозрение"]
• Требования
  Закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах, способы адаптации и проявления дезадаптивного поведения детей, подростков и молодежи к условиям образовательных организаций. Признаки и формы дезадаптивных состояний у детей, подростков и молодежи Современные теории формирования и поддержания благоприятного социально-психологического климата в коллективе, технологии и способы проектирования безопасной и комфортной образовательной среды Приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными особенностями их развития Теории и методы предотвращения профессионального выгорания специалистов, причины возникновения, методы предупреждения и снятия психологической перегрузки педагогического коллектива Основы возрастной физиологии и гигиены обучающихся, обеспечения их безопасности в образовательном процессе Превентивные методы работы с обучающимися группы риска (из неблагополучных семей, находящихся в состоянии посттравматического стрессового расстройства, попавших в трудную жизненную ситуацию, склонных к суициду и другим формам аутоагрессии) Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации Разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе Вырабатывать рекомендации педагогам, родителям (законным представителям), воспитателям и другим работникам образовательных организаций по оказанию помощи обучающимся в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды Проводить мероприятия по формированию у обучающихся навыков общения в разновозрастной среде и в среде сверстников, развитию навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде

Данные по вакансии

• Профессия
  Педагог-психолог
• Тип занятости
  Полная занятость
• График работы
  Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
• Сфера деятельности
  Образование, наука
• Типовая профессия
  Преподаватель / Учитель
• Количество рабочих мест
  1
• Адрес места работы
  Донецкая Народная республика, Шахтерский район, г. Шахтерск, Ленина улица, дом: Д. 61А;, остановка пост ГАИ

Контактная информация

• Контактное лицо
  Ваничкина Любовь Ивановна
• Телефон
  +7(949) 310-34-40
• Email
  detsad14mir@mail.ru