Должностные обязанности
Планирование и реализация планов. Опираясь на образовательную программу детского сада, старший воспитатель формирует планы на год, в том числе планы методической работы. Контроль воспитателей. Контроль может быть текущим и итоговым. Старший воспитатель организует процесс так, как ему удобно: придумывает формы отчётов и проверяет их, проводит наблюдение, приходит раз в месяц в группу. Проведение мониторинга развития . Старший воспитатель отвечает за мониторинг на теоретическом уровне: ставит цель, подбирает методики оценки. Проверку проводят воспитатели, отдают результаты старшему воспитателю, а он составляет из них сводный отчёт. Проведение педсоветов и других методических мероприятий. Старший воспитатель отвечает за участие педагогов и детей в разнообразных мероприятиях. Он следит за трендами года и принимает решение, исходя из них и пожеланий педагогов. Руководство взаимодействием с родителями. С родителями можно проводить работу в разных форматах: консультировать, помогать с диагностикой развития детей, просвещать относительно проблемных и кризисных моментов в поведении ребёнка. Оказание методической помощи и обучение сотрудников. Наставническая работа по-разному устроена в каждом конкретном детском саду. Можно выдавать педагогам пособия, по которым они научатся лучше взаимодействовать с детьми, создавать развивающую среду. Участие в подборе и расстановке педагогических кадров, организация повышения их квалификации и профессионального мастерства. Ведение документации. Старший воспитатель ведёт в установленном порядке необходимую документацию, своевременно представляет заведующему детским садом необходимые данные и сведения.Требования к кандидату
-
Квалификациявысшее образование
-
ОбразованиеВысшее образование — специалитет, магистратура
-
Требования к навыкам, умениям["Ответственность , добросовестность","Коммуникабельность","Дисциплинированность","Пунктуальность","Аккуратность","Стрессоустойчивость","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Доброжелательность","Трудолюбие","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Вежливость","Позитивность, оптимизм","Самостоятельность, самоорганизованность","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Уважение к другим","Неконфликтность","Доброта, гуманность","Знание санитарных норм и правил, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН)","Знание форм, методов и средств обучения","Разработка программно-методического обеспечения","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Коммуникабельность с детьми","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей","Ответственность , добросовестность","Коммуникабельность","Дисциплинированность","Пунктуальность","Аккуратность","Стрессоустойчивость","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Доброжелательность","Трудолюбие","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Вежливость","Позитивность, оптимизм","Самостоятельность, самоорганизованность","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Уважение к другим","Неконфликтность","Доброта, гуманность","Знание санитарных норм и правил, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН)","Взаимодействие с родителями","Знание форм, методов и средств обучения","Разработка программно-методического обеспечения","Знание нормативных документов по образованию","Коммуникабельность с детьми","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей"]
-
ТребованияОрганизует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива ДОУ. Анализирует выполнение учебно-методической и воспитательно-образовательной работы в ДОУ и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Оказывает помощь педагогическим работникам в выборе программ, определении содержания, форм, методов и средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования. Корректирует расписание режима дня и составляет расписание занятий. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой воспитанников, за качеством выполнения образовательной программы. Координирует работу воспитателей, специалистов и других работников в рамках единого образовательного процесса. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта работы ДОУ. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Организует работу методического кабинета ДОУ, систематизирует информационные, методические и дидактические материалы. Организует и руководит просветительской работой с родителями (лицами их заменяющими). Проводит работу по созданию развивающей среды в ДОУ. Способствует созданию положительного микроклимата в коллективе.
Данные по вакансии
-
ПрофессияМетодист
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыНеполный рабочий день/неполная рабочая неделя
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияВоспитатель
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыДонецкая Народная республика, Шахтерский район, г. Шахтерск, Ленина улица, дом: Д. 61А;, остановка пост "Гаи"
Контактная информация
-
Контактное лицоВаничкина Любовь Ивановна
-
Телефон+7(949) 310-34-40
-
Emaildetsad14mir@mail.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 13 547 ₽
З/П от 13 547 ₽
Донецкая Народная республика, Шахтерский район, г. Шахтерск, Ленина улица, дом: Д. 61А;, остановка пост "Гаи"
Создано: 15.01.2026
Обновлено: 21.10.2026
Просмотров: 1
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Кухонная рабочая
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Помощь поварам в приготовлении блюд. Размещение готовых блюд на раздаче. Подготовка кухонного оборудования к началу работы. Уборка пищевых отходов. Регулярная дезинфекция санитарно-технического оборудования. Отбор и сортировка пищевых ингредиентов. Участие в уборке кухонного ..
Пермский край, г Соликамск, 20-летия Победы улица, дом: Д. 196;
З/П от 27 100 ₽