Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских правТребования к кандидату
-
Квалификацияучитель русского языка и литературы
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Опыт работы1
-
Требования к навыкам, умениям["Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Аккуратность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Трудолюбие","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Креативность","Адаптивность. гибкость","Знание трудового законодательства","Планирование и организация учебного процесса","Формирование общей культуры личности","Педагогический контроль в обучении","Знание форм, методов и средств обучения","Знание преподаваемого предмета","Разработка программно-методического обеспечения","Знание рабочей программы","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Знание специфики предмета","Знание основ педагогики","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Сотрудничество с другими учителями","Знание школьной программы","Знание основ дефектологии","Знание педагогики","Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Аккуратность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Трудолюбие","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Креативность","Адаптивность. гибкость","Знание трудового законодательства","Планирование и организация учебного процесса","Формирование общей культуры личности","Педагогический контроль в обучении","Взаимодействие с родителями","Знание форм, методов и средств обучения","Знание преподаваемого предмета","Разработка программно-методического обеспечения","Знание рабочей программы","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Знание специфики предмета","Знание основ педагогики","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Сотрудничество с другими учителями","Знание детской психологии","Знание школьной программы","Знание основ дефектологии","Знание педагогики"]
-
ТребованияОсновы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Данные по вакансии
-
ПрофессияУчитель
-
График работыНеполный рабочий день/неполная рабочая неделя
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Условия трудаОптимальные
-
Типовая профессияНичего не выбрано
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыПензенская область, Кузнецкий район, Анненково село, Юбилейная улица, дом: 4;
-
Тип рабочего местаИные категории граждан
Контактная информация
-
Контактное лицоСергей Калинин
-
Телефон+7(841) 575-95-34
-
Emailanshcool@mail.ru
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 30 000 ₽
З/П от 30 000 ₽
Пензенская область, Кузнецкий район, Анненково село, Юбилейная улица, дом: 4;
Создано: 28.05.2026
Обновлено: 22.10.2026
Просмотров: 1
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Водитель автомобиля
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Выполняет работу по управлению техникой, КМУ, оснащенной различными грузозахватными приспособлениями при выполнении строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ. Выполняет работу по обслуживанию и ремонту автомобиля...
Приморский край, г Партизанск, Я.М. Свердлова улица, 2
З/П от 160 000 ₽
Заведующий складом ОМТО
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Организация эффективного хранения, приема, размещения, учета и отгрузки товаров прием и отпуск ТМЦ контроль товаров, материалов и инвентаря на складе введение данных в 1С склад..
Калужская область, г Обнинск, Ленина проспект, 121, Калужская область, Передольский сельсовет, д. Верховье, авт. №11 от станции Обнинское до остановки 100-е здание завода Сигнал
З/П от 60 000 ₽