Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математикиТребования к кандидату
-
КвалификацияСреднее или высшее образование
-
ОбразованиеСреднее профессиональное образование
-
Требования к навыкам, умениям["Обучение обучающихся","Сотрудничество с другими учителями","Педагогический контроль в обучении","Воспитание обучающихся","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Планирование и организация учебного процесса","Трудолюбие","Ответственность , добросовестность","Саморазвитие, обучаемость","Дисциплинированность","Адаптивность. гибкость","Обучение обучающихся","Сотрудничество с другими учителями","Педагогический контроль в обучении","Воспитание обучающихся","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Планирование и организация учебного процесса","Трудолюбие","Ответственность , добросовестность","Саморазвитие, обучаемость","Дисциплинированность","Адаптивность. гибкость"]
-
ТребованияОсновы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Теория и методика преподавания математики Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
Данные по вакансии
-
ПрофессияУчитель
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыКраснодарский край, г Новороссийск, Герцена улица, дом: Д.11;корпус: К.А;
Контактная информация
-
Контактное лицоБобровный Владимир Олегович
-
Телефон+7(918) 685-62-49
-
Emailgimn4.novoross@mail.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 0 ₽
З/П не указано
Краснодарский край, г Новороссийск, Герцена улица, дом: Д.11;корпус: К.А;
Создано: 30.07.2026
Обновлено: 26.09.2026
Похожие вакансии