Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)Требования к кандидату
-
КвалификацияМолодой специалист, IКК, ВКК
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Требования к навыкам, умениям["Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Трудолюбие","Обучение обучающихся","Креативность","Знание нормативных документов","Формирование общей культуры личности","Планирование и организация учебного процесса","Педагогический контроль в обучении","Знание форм, методов и средств обучения","Знание преподаваемого предмета","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание арифметики","Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Трудолюбие","Обучение обучающихся","Креативность","Знание нормативных документов","Формирование общей культуры личности","Планирование и организация учебного процесса","Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости","Взаимодействие с родителями","Знание форм, методов и средств обучения","Знание преподаваемого предмета","Знание нормативных документов по образованию","Знание арифметики"]
-
ТребованияОсновы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Теория и методика преподавания математики
Данные по вакансии
-
ПрофессияУчитель
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыНеполный рабочий день/неполная рабочая неделя
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыВоронежская область, Кантемировский район, Солёный хутор, Школьная улица, дом: 60;
Контактная информация
-
Контактное лицоРоманенко Ирина Владимировна
-
Телефон+7(473) 675-51-45
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 27 093 ₽
З/П от 27 093 ₽
Воронежская область, Кантемировский район, Солёный хутор, Школьная улица, дом: 60;
Создано: 04.02.2026
Обновлено: 21.10.2026
Просмотров: 1
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Инженер-конструктор
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Разработка эскизных, технических и рабочих чертежей средней сложности изделий, используя средства автоматизации проектирования, технические характеристики конкурентоспособных изделий. Модернизация изделий, выпускаемой продукции. Участие в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче ..
Мордовия республика, г Саранск, Ялга рабочий поселок, Пионерская улица, дом: Д. 10;
З/П не указано
Инспектор
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Охрана территории, контроль за соблюдением пропускного режима...
Саратовская область, Озинский район, Озинки рабочий поселок, Колхозная улица, дом: Д. 81;
З/П от 29 000 ₽