Воспитатель

Должностные обязанности

4.1. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся (воспитанников), вносит коррективы в систему их воспитания. 4.2. Анализирует проблемы учебно-воспитательного процесса в группе, результаты учебно-воспитательной работы в группе, ход и развитие учебно- воспитательного процесса в группе. 4.3. Прогнозирует тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана учебно-воспитательной работы в группе, последствия запланированной учебно-воспитательной работы в группе. 4.4. Планирует и организует учебно-воспитательный процесс во время занятий с обучающимися в группе, разработку необходимой методической документации по учебно-воспитательной работе в группе, осуществление систематического контроля за выполнением домашнего задания, работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами обучающихся в группе, просветительскую работу для родителей (законных представителей). 4.5. Координирует деятельность воспитанников во время проведения занятий. 4.6. Осуществляет регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды. 4.7. Реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной). 4.8. Развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности. 4.9. Формирует у воспитанников способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуру здорового и безопасного образа жизни. 4.10. Способствует формированию у обучающихся нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учёбе, труду, уважение к правам человека; проводит работу по профилактике у детей отклоняющегося поведения, вредных привычек. 4.11. Планирует и организует прогулки обучающихся, горячее питание обучающихся (воспитанников), выполнение обучающимися домашних заданий. 4.12. Контролирует безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе группы оборудования, приборов, технических и наглядных средств, соблюдение обучающимися режима работы в группе. 4.13. Корректирует развитие личности обучающихся, взаимоотношения обучающихся между собой и с сотрудниками образовательного учреждения, ход выполнения программы учебно-воспитательной работы в группе. 4.14. Консультирует родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса в группе. 4.15. Оценивает воспитанность обучающихся в группе.