Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских правТребования к кандидату
-
КвалификацияУчитель русского языка и литературы, филолог
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Требования к навыкам, умениям["Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Аккуратность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Трудолюбие","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Креативность","Адаптивность. гибкость","Знание правил охраны труда","Знание нормативных документов","Любознательность","Планирование и организация учебного процесса","Формирование общей культуры личности","Знание форм, методов и средств обучения","Знание преподаваемого предмета","Знание экономики","Разработка программно-методического обеспечения","Знание нормативно-правовых актов (НПА)","Знание рабочей программы","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Знание\/применение психолого-педагогических технологий","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка","Знание школьной программы","Знание основ дефектологии","Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Аккуратность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Трудолюбие","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Креативность","Адаптивность. гибкость","Знание правил охраны труда","Знание нормативных документов","Любознательность","Планирование и организация учебного процесса","Формирование общей культуры личности","Знание форм, методов и средств обучения","Знание преподаваемого предмета","Знание экономики","Разработка программно-методического обеспечения","Знание нормативно-правовых актов (НПА)","Знание рабочей программы","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Знание\/применение психолого-педагогических технологий","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка","Знание детской психологии","Знание школьной программы","Знание основ дефектологии"]
-
ТребованияВысшее образование. Стаж необязательно. Медицинская книжка
Данные по вакансии
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыТатарстан республика, г Казань, Оренбургский Тракт улица, дом: Д. 4;офис/квартира: -;
Контактная информация
-
Контактное лицоСАЙФУТДИНОВА ЧУЛПАН ХАМЗОВНА
-
Телефон+7(903) 341-49-81
-
Emailchul-s@mail.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 45 000 ₽
З/П от 45 000 ₽
Татарстан республика, г Казань, Оренбургский Тракт улица, дом: Д. 4;офис/квартира: -;
Создано: 15.07.2026
Обновлено: 19.10.2026
Похожие вакансии
