Избранное

Должностные обязанности

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Требования к кандидату

  • Квалификация
    Среднее профессиональное образование
  • Образование
    Высшее образование — специалитет, магистратура
  • Требования
    Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Данные по вакансии

  • Профессия
    Учитель
  • Тип занятости
    Полная занятость
  • График работы
    Полный рабочий день
  • Сфера деятельности
    Образование, наука
  • Типовая профессия
    Преподаватель / Учитель биологии
  • Количество рабочих мест
    1
  • Адрес места работы
    Вологодская область, Сокольский район, г. Кадников, Карла Маркса улица, дом: 2;

Контактная информация

  • Контактное лицо
    Истарханова Нигар Гасановна
  • Телефон
    +7(817) 334-12-00
  • Email
    school19011@obr.edu35.ru

Вакансия на карте

Отзывов: 0
Оставить отзыв о товаре можно только после его покупки. Так мы формируем честный рейтинг.

Нет отзывов об этом товаре.

Вопросов: 0

Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!

З/П от 31 157 ₽

Вологодская область, Сокольский район, г. Кадников, Карла Маркса улица, дом: 2;

Создано: 25.12.2025

Обновлено: 03.10.2026

Просмотров: 3

Похожие вакансии
Учитель математики
Должностные обязанности Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации..
Вологодская область, Сокольский район, г. Кадников, Карла Маркса улица, дом: 2;
З/П от 31 157 ₽
Педагог-организатор
Должностные обязанности Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе П..
Вологодская область, Сокольский район, г. Кадников, Карла Маркса улица, дом 2
З/П от 31 157 ₽
Уборщик производственных и служебных помещений
Должностные обязанности Уборка производственных и служебных помещений..
Вологодская область, Сокольский район, г. Кадников, Механизаторов улица, 1
З/П от 31 200 ₽
Мастер производственного обучения по вождению на категорию С
Должностные обязанности Организация учебно-производственной деятельности обучающихся по освоению программ профессионального обучения. Организация и проведение учебной и (или) производственной практики (практического обучения). Разработка программно-методического обеспечения учебно-производственного ..
Вологодская область, г. Череповец, Сталеваров улица, 26
З/П от 33 866 ₽
Фармацевт г.Тотьма
Должностные обязанности Квалифицированная фармацевтическая помощь населению...
Вологодская область, Тотемский район, г. Тотьма, Садовая улица, 41, Аптека БУ СЗ ВО "Фармация"
З/П от 62 000 ₽

Мы используем файлы cookie для вашего удобства пользования сайтом и повышения качества рекомендаций. Продолжая пользоваться данным сайтом, я выражаю свое согласие на обработку моих персональных данных, в том числе с использованием метрических программ Подробнее