Должностные обязанности
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.Требования к кандидату
-
Квалификацияучитель биологии
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
ТребованияОсновы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Данные по вакансии
-
ПрофессияУчитель
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыАлтайский край, г Заринск, 40 лет Победы улица, 4/2
Контактная информация
-
Контактное лицоЗаречнев Александр Алексеевич
-
Телефон+7(385) 954-17-29
-
Emailschpytnz@mail.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 31 157 ₽
З/П от 31 157 ₽
Алтайский край, г Заринск, 40 лет Победы улица, 4/2
Создано: 05.02.2026
Обновлено: 13.10.2026
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Специалист контактного центра
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Команда Банка ВТБ приглашает тебя на позицию Специалиста контактного центра Контактный центр ВТБ – один из лидеров индустрии в клиентском обслуживании. Наша команда помогает клиентами воплощать их планы, создавая лучшие финансовые решения. Присоединяйся к команде профессионал..
Оренбургская область, г Оренбург, Постникова улица, 9Б, Оренбург, ул. Постникова, д. 9Б
З/П от 51 900 ₽
Механик по ремонту и обслуживанию оборудования
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Механик по ремонту оборудования занимается диагностикой, обслуживанием и восстановлением работоспособности различных машин, механизмов и производственных установок. Он выявляет неисправности, выполняет ремонт, заменяет изношенные детали и контролирует техническое состояние об..
Владимирская область, Судогодский район, Новое Полхово деревня, Центральная улица, -
З/П от 76 000 ₽
Врач-анестезиолог-реаниматолог
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Работает в отделении реанимации, в палатах интенсивной терапии. С помощью специальных аппаратов и препаратов помогает пациенту сохранить жизнь...
Брянская область, г Брянск, Камозина улица, 11, 241034, г Брянск, ул Камозина, д. 11
З/П от 40 000 ₽
