Учитель физики

Требования к кандидату

• Квалификация
  Специалист
• Образование
  Высшее образование — бакалавриат
• Требования к навыкам, умениям
  ["Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Разработка программно-методического обеспечения","Обучение обучающихся","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Воспитание обучающихся","Педагогический контроль в обучении","Планирование и организация учебного процесса","Трудолюбие","Саморазвитие, обучаемость","Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Инициативность","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Сотрудничество с другими учителями","Знание преподаваемого предмета","Знание форм, методов и средств обучения","Знание рабочей программы","Знание школьной программы","Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка","Знание\/применение психолого-педагогических технологий","Знание основ педагогики","Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Разработка программно-методического обеспечения","Обучение обучающихся","Взаимодействие с родителями","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Воспитание обучающихся","Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости","Планирование и организация учебного процесса","Трудолюбие","Саморазвитие, обучаемость","Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Инициативность","Знание нормативных документов по образованию","Сотрудничество с другими учителями","Знание преподаваемого предмета","Знание форм, методов и средств обучения","Знание рабочей программы","Знание школьной программы","Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка","Знание\/применение психолого-педагогических технологий","Знание основ педагогики","Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации"]
• Требования
  Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Данные по вакансии

• Профессия
  Учитель
• Тип занятости
  Полная занятость
• График работы
  Полный рабочий день
• Сфера деятельности
  Образование, наука
• Типовая профессия
  Преподаватель / Учитель
• Количество рабочих мест
  1
• Адрес места работы
  Донецкая Народная республика, Амвросиевский район, г. Амвросиевка, 2 Пятилетка улица, дом: Д. 17;

Контактная информация

• Контактное лицо
  Сидоренко Татьяна Васильевна
• Email
  amvr4school@mail.ru