Должностные обязанности
Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.; разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности; организовывать различные виды образовательной деятельности: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона; общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях; владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.; сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач; понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.); организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создание широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства; применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации; использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения; владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской); выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения.Требования к кандидату
-
Квалификациявоспитатель детского сада
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Требования к навыкам, умениям["Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН)","Соблюдение техники безопасности","Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей","Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН)","Соблюдение техники безопасности","Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей"]
-
ТребованияСоздает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка. Способствует развитию общения детей. Помогает воспитанникам решать возникшие проблемы в общении с детьми в группе, педагогическими работниками ДОУ, родителями (лицами, их заменяющими).
Данные по вакансии
-
ПрофессияВоспитатель детского сада (яслей-сада)
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыСменная работа
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияВоспитатель
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыТатарстан республика, Мамадышский район, г Мамадыш, Ленина улица, 85А
Контактная информация
-
Контактное лицоЗагидуллина Миляуша Мансуровна
-
Телефон+7(906) 122-22-67
-
Emaildoylaisan12@mail.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 43 000 ₽
З/П от 43 000 ₽
Татарстан республика, Мамадышский район, г Мамадыш, Ленина улица, 85А
Создано: 30.01.2026
Обновлено: 18.10.2026
Просмотров: 3
Похожие вакансии
