Учитель

Требования к кандидату

• Квалификация
  Высшая квалификационная категория
• Образование
  Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации
• Опыт работы
  6
• Требования
  разрабатывать рабочую программу по математике, курсу на основе федеральных основных образовательных программ и обеспечивать ее выполнение; проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой; владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения математике с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности; организовывать различные виды внеурочной деятельности: математические конкуры, брейн-ринги и т.д.; формировать у школьников убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи; решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с учащимися класса, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады); совместно с детьми проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом; совместно с учащимися школы создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера); организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях; использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними учащихся на уроках; обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов;

Данные по вакансии

• Профессия
  Учитель
• Тип занятости
  Полная занятость
• График работы
  Ненормированный рабочий день
• Сфера деятельности
  Образование, наука
• Типовая профессия
  Преподаватель / Учитель математики
• Количество рабочих мест
  1
• Адрес места работы
  Новосибирская область, г Новосибирск, Вертковская улица, дом: Д.2;

Контактная информация

• Контактное лицо
  Бауэр Ольга Александровна
• Телефон
  +7(913) 763-47-53
• Email
  s_128@edu54.ru