Избранное

Должностные обязанности

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Требования к кандидату

  • Квалификация
    Соответствие должности
  • Образование
    Высшее образование — бакалавриат
  • Требования к навыкам, умениям
    ["Ответственность , добросовестность","Коммуникабельность","Дисциплинированность","Пунктуальность","Выносливость, высокая работоспособность","Стрессоустойчивость","Грамотность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Активность, активная жизненная позиция","Доброжелательность","Целеустремленность","Нравственность","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Ведение документации","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Благополучность","Доброжелательность к детям","Уважение к другим","Доброта, гуманность","Классное руководство","Планирование и организация учебного процесса","Формирование общей культуры личности","Реализация образовательной программы","Педагогический контроль в обучении","Применение форм, методов и средств обучения","Знание форм, методов и средств обучения","Разработка тематического плана работ","Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся","Реализация программ учебных дисциплин","Знание преподаваемого предмета","Анализ эффективности учебных занятий и подходов","Проведение тестов, контрольных работ и экзаменов","Разработка программно-методического обеспечения","Оценка знаний на основе тестирования","Выставление оценок в классный\/электронный журнал и дневники","Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации","Преподавание предмета","Знание рабочей программы","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание\/применение психолого-педагогических технологий","Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ\/ГИА","Преподавание математики","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Сотрудничество с другими учителями","Ответственность , добросовестность","Коммуникабельность","Дисциплинированность","Пунктуальность","Выносливость, высокая работоспособность","Стрессоустойчивость","Грамотность","Саморазвитие, обучаемость","Инициативность","Активность, активная жизненная позиция","Доброжелательность","Целеустремленность","Нравственность","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Ведение документации","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Благополучность","Доброжелательность к детям","Уважение к другим","Доброта, гуманность","Классное руководство","Планирование и организация учебного процесса","Формирование общей культуры личности","Реализация образовательной программы","Педагогический контроль в обучении","Применение форм, методов и средств обучения","Знание форм, методов и средств обучения","Разработка тематического плана работ","Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся","Реализация программ учебных дисциплин","Знание преподаваемого предмета","Анализ эффективности учебных занятий и подходов","Проведение тестов, контрольных работ и экзаменов","Разработка программно-методического обеспечения","Оценка знаний на основе тестирования","Выставление оценок в классный\/электронный журнал и дневники","Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации","Преподавание предмета","Знание рабочей программы","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание\/применение психолого-педагогических технологий","Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ\/ГИА","Преподавание математики","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Сотрудничество с другими учителями"]
  • Требования
    Профессиональные качества, овладение программами.

Данные по вакансии

  • График работы
    Полный рабочий день
  • Сфера деятельности
    Образование, наука
  • Типовая профессия
    Преподаватель / Учитель
  • Количество рабочих мест
    1
  • Адрес места работы
    Иркутская область, Боханский район, Укыр село, Школьная улица, дом: Д.20;

Контактная информация

  • Контактное лицо
    Кузьмина Ирина Владимировна
  • Телефон
    +7(952) 637-15-90
  • Email
    kuzmina2810@yandex.ru

Вакансия на карте

Отзывов: 0
Оставить отзыв о товаре можно только после его покупки. Так мы формируем честный рейтинг.

Нет отзывов об этом товаре.

Вопросов: 0

Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!

З/П от 33 000 ₽

Иркутская область, Боханский район, Укыр село, Школьная улица, дом: Д.20;

Создано: 03.08.2026

Обновлено: 29.10.2026

Просмотров: 2

Похожие вакансии
Подсобный рабочий 09
Должностные обязанности Выполнение подсобных и вспомогательных работ на территории и в здании школы. Добросовестно выполнять свои трудовые обязанности. Соблюдать трудовую дисциплину. Бережно относиться к имуществу работодателя...
Иркутская область, г Нижнеудинск, Красная улица, дом: Д.2;корпус: К.0;офис/квартира: 0;
З/П от 27 093 ₽
Подсобный рабочий 09
Должностные обязанности Уборка пришкольной территории..
Иркутская область, Нижнеудинский район, Худоеланское село, Московская улица, дом: Д.102А;
З/П от 27 093 ₽
Подсобный рабочий 09
Должностные обязанности Подметает двор, собирает мусор, сухую траву и листья на территории школы..
Иркутская область, Нижнеудинский район, Ук рабочий поселок, 40 лет Победы улица, дом: Д. 7;
З/П от 27 093 ₽
Слесарь-сантехник (сантехник)
Должностные обязанности Осмотр, ремонт, профилактика сантехнического оборудования. Монтаж, установка, настройка, испытание сантехнических систем и коммуникаций. Устранение засоров в трубах водоснабжения и канализации. Своевременная замена изношенных узлов, частей и деталей. Диагностика систем водосн..
Иркутская область, Иркутский район, 21 км Байкальского тракта территория, 6/1
З/П от 50 000 ₽
Учитель-логопед
Должностные обязанности 1. Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных основных общеобразовательных программ, программ логопедической помощи для обучающихся с нарушениями речи, имеющих нарушение интеллекта, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и элек..
Иркутская область, г Братск, Центральный жилой район, Комсомольская улица, 10В
З/П от 50 000 ₽

Мы используем файлы cookie для вашего удобства пользования сайтом и повышения качества рекомендаций. Продолжая пользоваться данным сайтом, я выражаю свое согласие на обработку моих персональных данных, в том числе с использованием метрических программ Подробнее