Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решенияТребования к кандидату
-
КвалификацияВысшее педагогическое образование
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Требования к навыкам, умениям["Планирование и организация учебного процесса","Обучение обучающихся","Педагогический контроль в обучении","Разработка программно-методического обеспечения","Планирование и организация учебного процесса","Обучение обучающихся","Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости","Разработка программно-методического обеспечения"]
-
ТребованияВысшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области преподаваемого предмета без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности а образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы Теория и методика преподавания учебного предмета "Математика" Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады) Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика) Квалифицированно набирать математический текст Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов Обеспечивать коммуникативную и учебную включенности всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения) Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
Данные по вакансии
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыПермский край, Частинский район, Частые село, Карла Маркса улица, дом: ДОМ 33;
Контактная информация
-
Контактное лицоСеливанова Наталья Николаевна
-
Телефон+7(342) 682-21-99
-
Emailchastysc@yandex.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 27 093 ₽
З/П от 27 093 ₽
Пермский край, Частинский район, Частые село, Карла Маркса улица, дом: ДОМ 33;
Создано: 03.02.2026
Обновлено: 27.09.2026
Просмотров: 1
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Администратор магазина
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Администратор магазина ОТ НАС: Оформление по ТК РФ Фиксированный оклад + надбавка за товарооборот + ежемесячная премия. Средний доход 57700 – 74300 руб. в месяц до вычета налогов График работы 2/2 Финансовая поддержка в сложных жизненных си..
Нижегородская область, г Дзержинск, Грибоедова улица, 3А, Россия, Нижегородская обл, г Дзержинск, ул Грибоедова, д 3А
З/П от 57 700 ₽
Медицинская сестра по диетическму питанию
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Составление меню сбалансированного рациона, учитывающего возрастные особенности и потребности детей. Контроль за приготовлением пищи обеспечение соответствия блюд установленным нормам и стандартам..
Краснодарский край, г Новороссийск, Советов улица, дом: Д.8;
З/П от 38 000 ₽
Специалист по социальной работе
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Оказание помощи гражданам и социальным группам для предупреждения или преодоления трудной жизненной ситуации посредством предоставления социальных услуг или мер социальной поддержки...
Башкортостан республика, Федоровский район, Федоровка село, Социалистическая улица, 20
З/П от 31 200 ₽