Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских правТребования к кандидату
-
Квалификациябез квалификации
-
ОбразованиеСреднее профессиональное образование
-
Требования к навыкам, умениям["Планирование и организация учебного процесса","Преподавание русского языка","Воспитание обучающихся","Дисциплинированность","Педагогический контроль в обучении","Пунктуальность","Целеустремленность","Саморазвитие, обучаемость","Планирование и организация учебного процесса","Преподавание русского языка","Воспитание обучающихся","Дисциплинированность","Педагогический контроль в обучении","Пунктуальность","Целеустремленность","Саморазвитие, обучаемость"]
-
ТребованияВысшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы
Данные по вакансии
-
ПрофессияУчитель
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель русского языка и литературы
-
Количество рабочих мест2
-
Адрес места работыТюменская область, Тюменский район, Ембаево село, М.Джалиля улица, дом: Д. 72;корпус: СТР. 1;
Контактная информация
-
Контактное лицоБОЖКО МАРИНА ВАЛЕРЬЕВНА
-
Телефон+7(905) 820-88-96
-
Emailbozko@rambler.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 50 000 ₽
З/П от 50 000 ₽
Тюменская область, Тюменский район, Ембаево село, М.Джалиля улица, дом: Д. 72;корпус: СТР. 1;
Создано: 27.06.2026
Обновлено: 10.10.2026
Просмотров: 2
Похожие вакансии