Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового пониманияТребования к кандидату
-
КвалификацияОрганизация работы с родителями и педагогами. Работа с педагогами по вопросам речевого развития дете
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Требования к навыкам, умениям["Коммуникабельность","Пунктуальность","Саморазвитие, обучаемость","Целеустремленность","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Воспитание обучающихся","Планирование и организация учебного процесса","Реализация образовательной программы","Педагогический контроль в обучении","Применение форм, методов и средств обучения","Разработка программно-методического обеспечения","Преподавание математики","Коммуникабельность","Пунктуальность","Саморазвитие, обучаемость","Целеустремленность","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Воспитание обучающихся","Планирование и организация учебного процесса","Реализация образовательной программы","Педагогический контроль в обучении","Применение форм, методов и средств обучения","Разработка программно-методического обеспечения","Преподавание математики"]
-
ТребованияКоммуникабельность умение находить общий язык с учениками, создавать комфортную атмосферу для обучения. Терпимость способность терпеливо объяснять сложный материал и работать с разными уровнями подготовки учеников. Креативность применение нестандартных подходов к обучению помогает заинтересовать учеников и сделать уроки более увлекательными. Стрессоустойчивость работа с детьми иногда требует выдержки и умения контролировать свои эмоции в сложных ситуациях. Педагогическая грамотность знание психологии и методики преподавания необходимо для эффективного обучения.
Данные по вакансии
-
ПрофессияУчитель
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель математики
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыНовосибирская область, Кочковский район, Новоцелинное село, Комсомольская улица, дом: 5;
Контактная информация
-
Контактное лицоБолотова Наталья Алексеевна
-
Телефон+7(923) 118-48-18
-
Emailnatalja-savenko@rambler.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 65 000 ₽
З/П от 65 000 ₽
Новосибирская область, Кочковский район, Новоцелинное село, Комсомольская улица, дом: 5;
Создано: 03.04.2026
Обновлено: 16.10.2026
Похожие вакансии