Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских правТребования к кандидату
-
Квалификацияпрофильное образование
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Требования к навыкам, умениям["Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Аккуратность","Саморазвитие, обучаемость","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Планирование и организация учебного процесса","Педагогический контроль в обучении","Знание форм, методов и средств обучения","Знание преподаваемого предмета","Разработка программно-методического обеспечения","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Сотрудничество с другими учителями","Ответственность , добросовестность","Дисциплинированность","Аккуратность","Саморазвитие, обучаемость","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Воспитание обучающихся","Обучение обучающихся","Планирование и организация учебного процесса","Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости","Взаимодействие с родителями","Знание форм, методов и средств обучения","Знание преподаваемого предмета","Разработка программно-методического обеспечения","Знание нормативных документов по образованию","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Сотрудничество с другими учителями"]
-
ТребованияЗнание предмета, дисциплинированность, знание методики преподавания предмета, умение работать с детьми, владение компьютерной техникой на уровне пользователя
Данные по вакансии
-
ПрофессияУчитель
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыРостовская область, Кагальницкий район, Жуково-Татарский хутор, Ленина улица, дом Д.20А
Контактная информация
-
Контактное лицоКоваленко Ирина Александровна
-
Телефон+7(863) 459-46-40
-
Emailschool606@mail.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 27 100 ₽
З/П от 27 100 ₽
Ростовская область, Кагальницкий район, Жуково-Татарский хутор, Ленина улица, дом Д.20А
Создано: 05.02.2026
Обновлено: 27.10.2026
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Администратор магазина
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Администратор магазина ОТ НАС: Оформление по ТК РФ Фиксированный оклад + надбавка за товарооборот + ежемесячная премия. Средний доход 110000 – 140000 руб. в месяц до вычета налогов График работы 2/2 Финансовая поддержка в сложных жизненных ..
г Москва, Дмитровское шоссе, 107, Россия, г Москва, Дмитровское шоссе, д 107 стр 17
З/П от 110 000 ₽