Избранное

Должностные обязанности

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Требования к кандидату

  • Квалификация
    нет
  • Образование
    Высшее образование — бакалавриат
  • Опыт работы
    1
  • Требования к навыкам, умениям
    ["Психологическая диагностика","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Составление психолого-педагогических заключений","Коммуникабельность","Инициативность","Ответственность , добросовестность","Целеустремленность","Аккуратность","Пунктуальность","Доброта, гуманность","Дисциплинированность","Саморазвитие, обучаемость","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание\/применение психолого-педагогических технологий","Знание основ педагогики","Самостоятельность, самоорганизованность","Внимательность","Доброжелательность к детям","Психологическая диагностика","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Составление психолого-педагогических заключений","Коммуникабельность","Инициативность","Ответственность , добросовестность","Целеустремленность","Аккуратность","Пунктуальность","Доброта, гуманность","Дисциплинированность","Саморазвитие, обучаемость","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание\/применение психолого-педагогических технологий","Знание основ педагогики","Самостоятельность, самоорганизованность","Внимательность","Доброжелательность к детям"]
  • Требования
    Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Данные по вакансии

  • Профессия
    Педагог-психолог
  • График работы
    Полный рабочий день
  • Сфера деятельности
    Образование, наука
  • Типовая профессия
    Педагог-психолог
  • Количество рабочих мест
    1
  • Адрес места работы
    Ростовская область, Кагальницкий район, Новобатайск село, Ленина улица, дом: 55;корпус: -;офис/квартира: -;
  • Тип рабочего места
    Иные категории граждан

Контактная информация

  • Контактное лицо
    Терёхина Татьяна Владимировна
  • Телефон
    +7(863) 459-93-32
  • Email
    t-tatyana-b@mail.ru

Вакансия на карте

Отзывов: 0
Оставить отзыв о товаре можно только после его покупки. Так мы формируем честный рейтинг.

Нет отзывов об этом товаре.

Вопросов: 0

Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!

З/П не указано

Ростовская область, Кагальницкий район, Новобатайск село, Ленина улица, дом: 55;корпус: -;офис/квартира: -;

Создано: 07.07.2026

Обновлено: 05.10.2026

Просмотров: 1

Похожие вакансии
Старший смены собственного производства в Гипермаркет (Батайск, М.Горького, 285)
Должностные обязанности «Магнит» — это лидер по количеству магазинов и возможность развиваться в новых направлениях! Работай в Гипермаркетах «Магнит» и получай: Социальные гарантии Официальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФ Оплачиваемый отпуск, больничный Стабильная белая зарплата два ..
Ростовская область, г Батайск, М.Горького 285
З/П не указано
Оператор в сектор приемки Гипермаркет (Аксай, Объездная, 14)
Должностные обязанности Широкая сеть Гипермаркетов «Магнит» — это не просто работа рядом с домом. Это возможность развиваться в новых направлениях! Работайте в Гипермаркете «Магнит»: планируйте свой график: 5 на 2, 2 на 2, подработка; проходите ежегодные медосмотры за счёт компании; получайте премии..
Ростовская область, Аксайский район, г Аксай, Объездная 14
З/П не указано
Приемщик товара в Гипермаркет (Азов, Маяковского, 77)
Должностные обязанности Обязанности: Приёмка товара по приходу от поставщика с помощью терминала сбора данных Рациональное размещение товара, проверка товара на соответствие маркировки, качества, количества и необходимой информации на упаковке Контроль наличия сопроводительной документации на приним..
Ростовская область, г Азов, Маяковского 77
З/П не указано
Работник торгового зала в Гипермаркет (Каменск-Шахтинский, Астаховский, 89)
Должностные обязанности «Магнит» — это лидер по количеству магазинов и возможность развиваться в новых направлениях! Условия: Оформление по Трудовому кодексу с первого дня (стабильная заработная плата, оплачиваемый отпуск, социальные гарантии) График работы сменный, возможна подработка, возможен неп..
Ростовская область, г Каменск-Шахтинский, Астаховский 89
З/П не указано
Старший продавец отдела овощи/фрукты в Гипермаркет (Каменск-Шахтинский, Астаховский, 89)
Должностные обязанности «Магнит» — это лидер по количеству магазинов и возможность развиваться в новых направлениях! Условия: Оформление по Трудовому кодексу с первого дня (стабильная заработная плата, оплачиваемый отпуск, социальные гарантии) Премия за выполнение плана (с повышенным коэффициентом п..
Ростовская область, г Каменск-Шахтинский, Астаховский 89
З/П не указано

Мы используем файлы cookie для вашего удобства пользования сайтом и повышения качества рекомендаций. Продолжая пользоваться данным сайтом, я выражаю свое согласие на обработку моих персональных данных, в том числе с использованием метрических программ Подробнее