Учитель вакансия в Крым республика

Требования к кандидату

• Квалификация
  высшее педагогическое образование
• Образование
  Высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы
  1
• Требования к навыкам, умениям
  ["Обучение обучающихся","Сотрудничество с другими учителями","Педагогический контроль в обучении","Формирование общей культуры личности","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Планирование и организация учебного процесса","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Ответственность , добросовестность","Трудолюбие","Разработка программно-методического обеспечения","Знание школьной программы","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание форм, методов и средств обучения","Дисциплинированность","Аккуратность","Обучение обучающихся","Сотрудничество с другими учителями","Педагогический контроль в обучении","Формирование общей культуры личности","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Планирование и организация учебного процесса","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Ответственность , добросовестность","Трудолюбие","Разработка программно-методического обеспечения","Знание школьной программы","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание форм, методов и средств обучения","Дисциплинированность","Аккуратность"]
• Требования
  Теория и методика преподавания математики Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады) Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера) Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др. Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика) Квалифицированно набирать математический текст Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся

Данные по вакансии

• Профессия
  Учитель (средней квалификации)
• График работы
  Полный рабочий день
• Сфера деятельности
  Образование, наука
• Типовая профессия
  Преподаватель / Учитель
• Количество рабочих мест
  1
• Адрес места работы
  Крым республика, Первомайский район, Алексеевка село, Дзюбана улица, дом: ЗД. 48;

Контактная информация

• Контактное лицо
  Лютова Лидия Ивановна
• Телефон
  +7(978) 839-31-28
• Email
  alekseevka.2013@mail.ru