Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских правТребования к кандидату
-
Квалификацияучитель русского языка и литературы
-
ОбразованиеВысшее образование — специалитет, магистратура
-
Требования к навыкам, умениям["Педагогический контроль в обучении","Преподавание русского языка","Преподавание русской литературы","Саморазвитие, обучаемость","Формирование общей культуры личности","Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости","Преподавание русского языка","Преподавание русской литературы","Саморазвитие, обучаемость"]
-
ТребованияУверенный пользователь компьютером. Дисциплинированность
Данные по вакансии
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель русского языка и литературы
-
Количество рабочих мест2
-
Адрес места работыРостовская область, г Каменск-Шахтинский, Карла Маркса проспект, дом: 58;, Администрация находится в помещении МБУ ДО "СЮТ" по адресу проспект Карла Маркса 81а
Контактная информация
-
Контактное лицоШиндер Татьяна Сергеевна
-
Телефон+7(863) 655-04-55
-
Emailgymnasium12@yandex.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 40 000 ₽
З/П от 40 000 ₽
Ростовская область, г Каменск-Шахтинский, Карла Маркса проспект, дом: 58;, Администрация находится в помещении МБУ ДО "СЮТ" по адресу проспект Карла Маркса 81а
Создано: 09.07.2025
Обновлено: 30.09.2026
Похожие вакансии