Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских правТребования к кандидату
-
Квалификация1
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Опыт работы3
-
ТребованияОсновы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Данные по вакансии
-
Тип занятостиПолная занятость
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияНичего не выбрано
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыКамчатский край, Пенжинский район, Слаутное село, Давыдова улица, 10
Контактная информация
-
Контактное лицоГорбатенкова Оксана Викторовна
-
Телефон+7(415) 466-60-28
-
Emailshkola-slautnoe@kamgov.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 90 000 ₽
З/П от 90 000 ₽
Камчатский край, Пенжинский район, Слаутное село, Давыдова улица, 10
Создано: 15.06.2026
Обновлено: 13.10.2026
Просмотров: 1
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Учитель математики
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровер..
Костромская область, Нейский район, г Нея, Больничная улица, дом: Д.8;корпус: -;офис/квартира: -;
З/П не указано
Учитель
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и ре..
Татарстан республика, Пестречинский район, Куюки деревня, 26-й Квартал улица, дом: ЗД. 1;
З/П от 40 000 ₽
Уборщик
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Уборка помещений..
Томская область, г Томск, Сергея Лазо улица, дом: Д.22;
З/П от 35 221 ₽
Дворник
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Обязанности дворника в школе-ежедневная уборка территории школы и прилегающих участков, в том числе уборка мусора с газонов, тротуаров и дорожек.Поддержание чистоты и порядка на спортивных и игровых площадках...
Оренбургская область, г Гай, Ленина улица, дом: ЗД. 16;
З/П от 31 157 ₽