Должностные обязанности
Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенкаТребования к кандидату
-
Квалификация1
-
ОбразованиеСреднее профессиональное образование
-
Требования к навыкам, умениям["Разработка, организация мероприятий","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Работа с документами, документацией","Организация, подготовка конференций, семинаров, круглых столов, брифингов","Планирование, навык планирования","Грамотность","Саморазвитие, обучаемость","Выносливость, высокая работоспособность","Коммуникабельность","Трудолюбие","Дисциплинированность","Ответственность , добросовестность","Организаторские способности","Разумность, рассудительность","Пунктуальность","Внимательность","Стрессоустойчивость","Разработка, организация мероприятий","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Работа с документами, документацией","Организация, подготовка конференций, семинаров, круглых столов, брифингов","Планирование","Грамотность","Саморазвитие, обучаемость","Выносливость, высокая работоспособность","Коммуникабельность","Трудолюбие","Дисциплинированность","Ответственность , добросовестность","Организаторские способности","Разумность, рассудительность","Пунктуальность","Внимательность","Стрессоустойчивость"]
-
ТребованияОсновы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций) Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п. Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач
Данные по вакансии
-
ПрофессияКлассный воспитатель
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияДиректор школы / заместитель директора школы
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыУдмуртская республика, Кизнерский район, Кизнер поселок, Савина улица, дом: 1;
Контактная информация
-
Контактное лицоБаранова Ольга Анатольевна
-
Телефон+7(341) 543-56-03
-
Emailsc_2@uokizner.udmr.ru
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 40 000 ₽
З/П от 40 000 ₽
Удмуртская республика, Кизнерский район, Кизнер поселок, Савина улица, дом: 1;
Создано: 27.05.2026
Обновлено: 26.10.2026
Просмотров: 3
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Cпециалист по координации производственного обеспечения
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Организация международных перевозок различных грузов (химия, запчасти, оборудование), составление отгрузочных накладных, мониторинг и анализ затрат на логистику, работа с таможенными режимами: импорт, экспорт, подготовка документации для подачи на лицензию, отслеживание заказ..
Астраханская область, Наримановский район, Солянка село, Магистральная улица, 7, к.А
З/П от 27 100 ₽
