Должностные обязанности
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школеТребования к кандидату
-
Квалификациявысшее или средне специальное образование
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Опыт работы1
-
Требования к навыкам, умениям["Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Сотрудничество с другими учителями","Воспитание обучающихся","Формирование общей культуры личности","Организация досуга детей","Педагогический контроль в обучении","Разработка программно-методического обеспечения","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Планирование и организация учебного процесса","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Обучение обучающихся","Адаптивность. гибкость","Дисциплинированность","Креативность","Аккуратность","Любознательность","Инициативность","Трудолюбие","Ответственность , добросовестность","Саморазвитие, обучаемость","Знание преподаваемого предмета","Знание форм, методов и средств обучения","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации","Знание рабочей программы","Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка","Знание педагогики","Знание школьной программы","Каллиграфия","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Сотрудничество с другими учителями","Взаимодействие с родителями","Воспитание обучающихся","Формирование общей культуры личности","Организация досуга детей","Педагогический контроль в обучении","Разработка программно-методического обеспечения","Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся","Планирование и организация учебного процесса","Содействие развитию личности, талантов, способностей","Обучение обучающихся","Адаптивность. гибкость","Дисциплинированность","Креативность","Аккуратность","Любознательность","Инициативность","Трудолюбие","Ответственность , добросовестность","Саморазвитие, обучаемость","Знание преподаваемого предмета","Знание форм, методов и средств обучения","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации","Знание рабочей программы","Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка","Знание педагогики","Знание школьной программы","Каллиграфия"]
-
ТребованияОсновные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования
Данные по вакансии
-
График работыПолный рабочий день
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияПреподаватель / Учитель
-
Количество рабочих мест3
-
Адрес места работыОмская область, г Омск, 21-я Амурская улица, дом: Д. 37;корпус: К. 1;
Контактная информация
-
Контактное лицоБугаенко Наталья Викторовна
-
Телефон+7(381) 291-87-00
-
Emailschool96@admomsk.omskportal.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 0 ₽
З/П не указано
Омская область, г Омск, 21-я Амурская улица, дом: Д. 37;корпус: К. 1;
Создано: 15.06.2026
Обновлено: 24.09.2026
Просмотров: 1
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Продавец-кассир
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС: Быстрое оформление по ТК РФ - с помощью Госуслуг Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 32000 – 42100 руб. в месяц до вычета налогов График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неп..
Тверская область, г Лихославль, Театральный переулок, 4, Россия, Тверская обл, г Лихославль, Театральный пер, д 4
З/П от 32 000 ₽
Врач-невролог
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Оказание медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы..
Иркутская область, Чунский район, Чунский рабочий поселок, Советская улица, дом: Д. 24;
З/П от 50 000 ₽
Инженер русловой изыскательской партии
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Проведение рекогносцировки, осуществление продольной нивелировки, вычисление координат. Координирование точек промеров, знаков навигационного ограждения (НО), створных линий спутниковыми приемниками навигационного ГЛОНАСС/GPS оборудованием. Участие в полевых и камеральных топ..
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, Кирова улица, дом 2, Добраться до места работы можно на любом автобусе, который следует до автовокзала.
З/П от 80 439 ₽