Должностные обязанности
Анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации; разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей; планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся; осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся; изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни; выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки. выполнение прогнозов тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании с целью внесения предложений по корректировке стратегии развития общеобразовательного учреждения; осуществление планирования и организации мероприятий по повышению профессиональной подготовки классных руководителей и воспитателей групп продленного дня в вопросах социальной адаптации учащихся; определение задач, форм и методов социально-педагогической работы с учащимися, а также способов решения личных и социальных проблем учащихся, применяя для этого современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсыТребования к кандидату
-
КвалификацияВысшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготов
-
ОбразованиеВысшее образование — бакалавриат
-
Требования к навыкам, умениям["Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Организация досуга детей","Воспитание обучающихся","Формирование общей культуры личности","Знание форм, методов и средств обучения","Знание нормативных документов по образовательной деятельности","Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности","Взаимодействие с родителями","Организация досуга детей","Воспитание обучающихся","Формирование общей культуры личности","Знание форм, методов и средств обучения","Знание нормативных документов по образовательной деятельности"]
-
Требованияосуществлять отбор социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся; применять социально-педагогические методы изучения ситуаций жизнедеятельности учащихся для выявления их потребностей; определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав обучающихся в процессе образования; разрабатывать программы формирования у детей социальной компетентности; разрабатывать мероприятия по социальной адаптации школьников к новой жизненной ситуации; проектировать и организовывать социально и личностно значимую деятельность учащихся с целью формирования и расширения у них социокультурного опыта; планировать и проводить работу с учениками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем; разрабатывать меры по социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения; разрабатывать меры по обеспечению досуговой занятости детей в общеобразовательном учреждении и по месту жительства; проводить консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования; реализовывать меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в освоении образовательных программ; проводить занятия и культурно-просветительские мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности; оказывать консультативную помощь школьникам в принятии решений в ситуациях самоопределения; планировать мероприятия и применять социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения учащихся школы
Данные по вакансии
-
График работыНеполный рабочий день/неполная рабочая неделя
-
Сфера деятельностиОбразование, наука
-
Типовая профессияСоциальный педагог
-
Количество рабочих мест1
-
Адрес места работыСвердловская область, Верхотурский район, Привокзальный поселок, Чапаева улица, дом: Д. 27;
Контактная информация
-
Контактное лицоАбдуллина Диана Маратовна
-
Телефон+7(904) 164-27-20
-
Emailproletarskayasosh@yandex.ru
Вакансия на карте
Отзывов: 0
Нет отзывов об этом товаре.
Вопросов: 0
Пока нет вопросов об этом товаре. Станьте первым!
З/П от 15 579 ₽
З/П от 15 579 ₽
Свердловская область, Верхотурский район, Привокзальный поселок, Чапаева улица, дом: Д. 27;
Создано: 05.06.2026
Обновлено: 10.10.2026
Похожие вакансии
Вы смотрели вакансии
Продавец-кассир
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС: Быстрое оформление по ТК РФ - с помощью Госуслуг Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 31700 – 40600 руб. в месяц до вычета налогов График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неп..
Ставропольский край, Труновский район, Донское село, Солнечная улица, 23, Россия, Ставропольский край, село Донское, ул Солнечная, д 23
З/П от 31 700 ₽
Инженер-программист
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
Должностные обязанности: - разрабатывать программы, способствующие реализации экономических и других задач, технологию, этапы, последовательность их решения. - разрабатывать и внедрять прикладные программы. - устранять аварийные ситуации, связанные с повреждением программного..
Ставропольский край, г Георгиевск, Лермонтова улица, дом: 59;
З/П от 50 000 ₽
Маляр
Посмотреть вакансию
Должностные обязанности
МАЛЯР. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ СРЕДНЕЙ СЛОЖНОСТИ ПРИ ОКРАШИВАНИИ, ОКЛЕИВАНИИ И РЕМОНТЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ..
Тюменская область, г Тобольск, Восточный промышленный район-квартал 9 территория, 1/1, г. ТОБОЛЬСК. СТРОИТЕЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА
З/П от 56 500 ₽